阅读历史 |

第245节(2 / 2)

加入书签

沈继军微微一滞,不太明白老师说的这句话是什么意思,但是自己是姓沈没错,便点头道:“应该是吧。”

老师对沈继军笑了,指了指沈继军手里的卷子,提醒说:“许童这学期的语文成绩进步很大,尤其是这次的作文写的很棒,我给了满分,你可以看看。”

沈继军赶紧把卷子翻了过来,最后一道题是作文题。

低年级的作文总是很简单,作文要求介绍一个自己最亲近的人或者最喜欢的人,字数要求不低于八十字。

沈继军看着下面密密麻麻的字,许童写的内容已经朝过题目下的方格很多很多,他在卷子的空白处写了好长一段。

可以看得出来,许童没有写过瘾,因为给的方格实在是太少了。

沈继军这么看着,就觉得连最后的一个句号,看起来都是意犹未尽。

沈继军看向题目,许童写的是:我的沈叔叔。

沈叔叔这三个字用双引号引着,沈继军一下便明白了,老师问他是不是沈叔叔的原因。

原来是写了他。

作者有话说:

第173章

这还是褚凤霞第一次见沈继军如此动容。

他的眼圈都是红的, 没说什么,只是把作文拿给褚凤霞看,“你还是自己看吧, 我不知道要怎么和你说。”

褚凤霞拿着许童的试卷, 作文里描写的沈叔叔,是沈继军但又不是沈继军。

许童写的每一个字, 每一个动作, 每一个表情, 都是沈继军平时的样子。可是在褚凤霞看来, 很多东西, 又不是她眼里的沈继军。或者说,不是她能感受到的沈继军。

从许童的描写中,褚凤霞能感受到在他心里沈继军是什么样的。

虽然描写的篇幅不长, 但是褚凤霞透过文字可以感觉到在许童的心里,沈继军并不仅仅是叔叔, 许童是把他当做自己的爸爸来看待, 只不过他称呼的时候是叔叔而已。

褚凤霞含着眼泪把许童的作文看完后, 转头面对沈继军时,沈继军走过来,紧紧抱住了她。

两人抱在一起,不需要说话,但是已经完全明白对方的心意。

许久, 褚凤霞在沈继军的耳边道:“谢谢你。”

沈继军也有些哽咽了, 他微微点了一下头,“我也是。”

等着两人都平复了心情, 褚凤霞便去书房找许童。

许童正拿着直尺和铅笔在一张纸上画着格子。

褚凤霞站在门口问:“我能进来吗?”

“请进, 凤霞女士。”

褚凤霞就笑了, “你这是跟谁学的?”

“电视上。”许童转头看他妈,“你猜我在做什么。”

褚凤霞看了一眼,见许童已经画了很多小格子,便道:“画画?”

“不是。这里面是要写字的。”许童指着前面的大一些的格子说,然后又指向后面的小格子,“这些是要打对号的,当然,也可以画小星星。”

褚凤霞有些明白了,立刻问:“这一排是要写日期?”

许童立刻睁大了眼睛,对着褚凤霞比了一个大拇指。

“那这是计划表?”

“太对了。妈,你可真聪明。我就是在做计划表。”

“可以啊。”褚凤霞说:“你竟然自己想着做计划了。”

“沈叔叔说的,今天从学校回来的时候,沈叔叔教我一句话,叫‘凡事预则立、不预则废’,然后我就想着,我也要做个计划,这个寒假才能不会白白浪费掉。”

“很好。”褚凤霞点头,“你自己制定,然后自己执行,比家长强制让你做什么,要好很多。不过,我提个建议,要劳逸结合,学习和运动每天都要有。”

“好的。”许童立刻道:“还有练字。我也准备写在计划表里。”

褚凤霞在一旁看着,然后把手里的卷子放在许童的桌上,道:“你沈叔叔今天很开心。”

许童闻言,正在画图的手一停,堪堪几秒后,又继续做自己的计划表。

褚凤霞走过去,微笑着摸了摸儿子的头发,“好吧,你好好做,我不打扰你了。”

褚凤霞转身要离开,门还没给许童关上,便听到许童叫她:“妈妈,等等。”

褚凤霞回头,“怎么了?”

许童低头还在写计划表,没有看褚凤霞,像是在自言自语:“我大姨说的话,你怎么想的。”

“你大姨?”褚凤霞一时间不知道许童在说什么,便问:“你大姨说什么了?”

“我大姨说让你再生一个孩子。你和我沈叔叔的孩子。”

褚凤霞用力捏了一下门把手,她怎么都没想到,许童会说这个。

上次褚凤兰说的时候,许童好似没听见一般,原来他不但听见了,还听到心里去了。

↑返回顶部↑

书页/目录