第9章（1 / 2）

他们也怀疑白乔是作弊了，但是看到黑板上一片让人眼花的解题步骤对不起，打扰了！

江卓被他们气的脸红一阵白一阵，最后尴尬的坐下了。

张金祥睨了他一眼：说话要讲证据，如果考试的时候你们能把答案背下来，你们离及格也就不远了。

白乔在数学老师的维护下回到了座位，刚一坐下，前面的人就转过头来，白乔，你什么时候背着我补课了？你怎么做出来的？！

祝拉拉写了一脸的震惊！

白乔怔道：我没补课

不可能，没补课你怎么做出来的？这题我连看都看不懂，数学可是我强项！

白乔：

考试89分的强项？

不过在十三班来说，数学能逼近及格线确实可以说是强项了。

白乔道：也不算补课，考试之后刚好重做过这道题。

真的？

真的。

祝拉拉还是将信将疑，前面张金祥重重敲了两下黑板，把所有注意力重新集中到了讲台上。

白乔同学的解题步骤很清晰，第一小问是考试中最常见的题型，已知一个数列，求证不等式

数学老师已经开始讲题，白乔从书箱里翻出分班考的卷子，直起身来看到他的同桌正晦暗不明的盯着他，忽然想起自己还有任务没完成。

他一眼看到桌上根本没人动过的粥和药，脸色顿时就苦了。

你没喝啊？

俞钊还在等他解释解题顺利的问题，他可不信这人是因为重做了这道题。

常年混在差生班，他比任何人都清楚差生遇到难题是什么反应，要他们解数列题？不如逼他们跳楼！

解题过程能不能听懂不说，就算一时明白了，之后照样不会解。

以白乔吊车尾的成绩，他解题如果是看一遍就会，根本不会被分到十三班。

可这人完全没意识到自己做的事有多么惊世骇俗，张口问的竟然是他喝没喝药？

俞钊看了眼那个灰色的保温瓶，觉得胃痛又开始加剧，转头趴回桌上：我不用别人用过的杯子。

事情不大毛病还不少！

白乔说：保温杯是我在小卖部新买的，冲洗干净了才装的药，没人用过。

俞钊：

俞钊侧头看过来，似乎是要分辨他话的真假。

白乔从校服兜里取出买保温杯附赠的杯套给他看，上面还挂着一个小吊牌。

俞钊神色古怪了一瞬，勉为其难的接过来，打开闻了闻，微微皱眉：什么药？

三九胃泰。

想问我怎么知道的？你一大早趴在这儿，捂着肚子，年级轻轻的总不是脾肝肾有毛病吧？

俞钊一听脸色一沉，盖上盖子就要把杯子还回去，白乔眼疾手快的阻止了他。

你怎么这么事儿啊？赶紧喝吧！疼不死你？

见他还是不肯喝，白乔苦脸道：行，是我说错话，我花上课时间跑去拿的，你好歹喝一口行不行？

俞钊好不容易把药喝了，低头趴回了桌上。

白乔大舒了一口气。

小屁孩也忒难哄了！

自尊心强，小脾气还多，也就趁着年轻可劲儿折腾自己，别人还不能说！

照这么折腾下去，就算现在脾肝肾没毛病，以后也得出毛病！

白乔又叹了一声，把空了的保温杯盖上放到了桌角，瞅了瞅从后脑勺都能看出赌气两个字的小屁孩，把粥盒推到他的桌位，也不管他听没听进去：等疼痛缓解了把粥喝了，胃病是要靠养的。

俞钊：

已经很久没有人这么细心的关心过他的身体了。

也很久没有人敢说他事儿了！

真是又心细又大胆！

俞钊胡思乱想着，喝了药之后，胃部疼痛渐渐缓解，他就这么睡过去了。

一节课过去，白乔看着桌上冷掉的面包和粥，满心都是：他的任务啊！

就在他放弃今天的时候，睡了一节课的人终于被下课铃声吵醒，迷迷糊糊的睁眼，像只睡着了终于记起来要觅食的猫，起身看了白乔一眼，拿过桌上的粥盒打开了。

白乔：

夏天真是好啊，粥还没彻底冷掉。

【早餐任务完成，奖励积分1。】

白乔心满意足的趴桌上了。

他也得补一会儿觉五分钟的觉！

没人注意到，张金祥离开教室的时候朝白乔的座位上看了一眼，回到办公室的第一件事就是查白乔分班考的数学成绩。

白乔，全班倒数第四，数学成绩：32。

作者有话要说：

小剧场：

俞钊：男人不能说不行！

白乔：我没说不行，我说的是有毛病！

俞钊：那也不行！

白乔：你看，你不也说了不行。

俞钊：

第12章

张金祥的第一反应就是自己看错了。

他再三确认了名字，十三班只有一个叫白乔的，确确实实待在倒数，至于数学成绩更不可能看错。

他的数学成绩在倒数前十里已经算是高分了

可是不应该啊！

解题那么漂亮的同学，成绩怎么烂成这样？！

他百思不得其解，办公室角落里忽然有声音传来。

赵老师，你们班上的白乔，你可得盯紧点儿了，高二刚开始就被挂上了论坛，还和俞钊混在了一起，这以后还有的闹呢！

赵露正在整理学生档案，已经被念叨了整整一节课了，她烦的不行，说话却还是轻声细语的：陈老师，你是十三班的物理老师，他们也是你的学生，那两个孩子我接触过，就是成绩差了点，其他的也没什么不好的。

那是你不知道。陈雅琴说：我高一就带过俞钊的班，我亲眼看到他在我的课上对女生动手

那是同桌的女生先骚扰他的。

骚扰他？你听俞钊说的吧？他为了逃避责任当然会这么说，一个高一的女生，哪来的胆子去骚扰他？我看是他想骚扰别人被拒绝了才动手的！

陈老师！赵露听不下去，加重了语气：您该去上课了。

陈雅琴见她态度强硬，愣了一下，继而撇了撇嘴，拿了她的备课本，走出了办公室。

什么样的班主任带什么样的学生！