第302章 路氏的转变（2 / 2）

刘泓坐在书房里，面前摊着一本《春秋》，旁边放着一摞笔记。窗外传来刘全兴赶牛车的声音，吱呀吱呀的，越来越远。

他深吸一口气，翻开第一页。

乡试。考三场，九天。第一场四书义三道，经义四道。第二场论一道，诏诰表各一道。第三场策论五道。

难度远超院试，录取率不到一成。

整个北方，每届乡试能考中的不过几十人。

这几十人里，大部分是府学的老生，在甲班待了好几年的那种。他一个农家子，从村塾一路考上来，能走到这一步已经是奇迹了。但他不想止步于此。

他拿出一张大纸，开始制定计划。

早上背书——四书五经，从头到尾过一遍，不是背，是理解。

上午练策论——每天一篇，写完了自己改，改完了再写。

下午做经义题——府学的历年考题，赵教授编的那本，厚厚一摞。

晚上总结——把当天的内容过一遍，哪里懂了，哪里没懂，哪里还需要再看。

每天六个时辰读书，雷打不动。写完之后他把计划表贴在墙上，退后两步看了看。很满，很紧，但能完成。

王猛和刘承宗是第三天来的。刘承宗、王猛没说话，把计划表从头到尾看了一遍，点了点头。

三个人坐在书房里。刘泓从书架上搬下一摞书，放在桌上。“这是府学六年的资料。讲义、笔记、优秀答卷、策论范文。我按科目分了类，每科都有重点和难点。咱们从头过一遍，先从四书开始。”

王猛翻开第一本，脸有点白。刘泓笑了：“别怕。不是全看，是选着看。我会把重点标出来，你们先看重点。看完了有时间再看别的。”王猛松了口气，翻开第一页。

刘泓讲《大学》，从“大学之道，在明明德”开始。

他不照本宣科，先把字面意思讲一遍，再把各家注疏的异同讲一遍，最后讲自己的理解。

“‘明明德’三个字，第一个‘明’是动词，彰明的意思。

第二个‘明’是形容词，光明的意思。

‘德’是德行。彰明自己光明的德行。

这是大学的第一要义。读书是为了什么？不是为了做官发财，是为了彰明自己的德行。

德行彰明了，才能齐家治国平天下。”

王猛听得入神，笔记记了满满一页。

刘承宗也记了不少，但他记的不光是内容，还有自己的理解。每讲完一段，他就在旁边写几个字——“懂了”“不太懂”“需要再看”。